"Una paz que implica una revisión del pasado y que al tiempo convoca a acciones transformadoras desde la escuela que aporten a la no repetición de los horrores vividos en el marco del conflicto armado." (CNMH, 2018 p.8)
En julio de 2017 se constituyó la Red Nacional de Maestras y Maestros por la Memoria y la Paz, un espacio e diálogo nacional que pretende apoyar los esfuerzos emprendidos por un grupo de maestros y maestras en el campo de la memoria histórica y su enseñanza en el aula de clase, busca tambien articular las enseñanzas que han dejado los talleres desarrollados por el Equipo de Pedagogía del Centro Nacional de Memoria Histórica en torno a la construcción y actualización de la Caja de Herramientas: Un viaje por la memoria histórica, aprender la paz y desaprender la guerra.
En este proceso, la tercera edición de la caja de herramientas incluye las reflexiones de los maestros de la red nacional que pretende recuperar los aportes para la enseñanza de la memoria histórica realizados por maestros y maestras que hacen parte la Red, quienes se han apropiado de la Caja de Herramientas y han construido sus propias estrategias contextualizadas para desarrollar en sus aulas procesos de memoria histórica.
En este tercera Edición la maestra Marcela Peña, quien hace parte de la Red de Maestros y Maestras por la Memoria y la Paz comparte sus reflexión sobre la enseñanza de la memoria historica y el ejericio de investigación de memoria local que se desarrolla en la Institución Educativa Salen.
Todo el material pedagógico de la Caja de Herramientas se puede descargar en la página del CNMH, incluyendo el libro Recorridos de la memoria histórica en la escuela. Aportes de Maestros y Maestras en Colombia.
http://www.centrodememoriahistorica.gov.co/micrositios/un-viaje-por-la-memoria-historica/pdf/recorridos-de-la-memoria-historica-en-la-escuela.pdf
